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为落实立德树人根本任务，贯彻“五育并举”育人方针，建设文化育人特色高中，成都市树德协进中学举办第34届文化艺术节。为进一步发挥学科育人价值，开发语文课程资源，创设戏剧学习情境，我校德育处联合语文教研组，面向高二年级全体学生，组织开展以“戏剧演绎人生，舞台抒展情怀”为主题的课本剧表演比赛。此次课本剧表演比赛，立足教材，引导学生认真阅读戏剧单元课文和名著导读莎士比亚戏剧，然后从中选择经典剧目，在语文老师的指导下进行适当改编、排演。从精心改编剧情，突出戏剧矛盾，到揣摩人物心理，锤炼人物台词，从设计表情动作，塑造人物形象，到准备服装道具，营造舞台氛围，学生们积极参与，充分准备，全面深入地进行沉浸式、体验式的戏剧文学学习。3月28日、29日，高二年级9个班在校学术厅分批进行了课本剧表演。

高二（1）班《哈姆雷特》

高二（2）班《雷雨》

高二（3）班《仲夏夜之梦》

高二（4）班《第十二夜》

高二（5）班《奥瑟罗》

高二（6）班《威尼斯商人》

高二（7）班《麦克白》

高二（8）班《泰门》

高二（9）班《雷雨》

演员们倾情表演，幕后工作人员默契配合，观众们热情参与，课本剧表演取得圆满成功。活动结束后，同学们纷纷表示，非常喜欢学校艺术节课本剧表演活动，看同学表演课本剧比在教室里上课有趣多了，更能感受戏剧的氛围，激发学习戏剧文学的兴趣，希望学校多开展这样的活动。参赛同学也表示，尝试在舞台上表演课本剧，是一种令人难忘的体验，大家一起探讨剧本，琢磨台词、表情、动作、走位、配合；分工合作，准备服装、化妆、道具、布景、配乐。不仅加深了对教材的理解，提高了课文的演读能力，而且在体验经典戏剧魅力的同时，提升了自己解决问题的能力。戏剧演绎人生，舞台抒展情怀。此次课本剧表演比赛，为学生提供了展示个人风采舞台，挖掘了学生文艺创作的才能，培养了学生的语言表达能力、表演能力和创新能力，增强了学生合作学习、探究学习的意识，培养了学生高尚的审美情趣和欣赏美、表现美的能力，促进了学生综合素养的提升。我们将不断开发校本课程资源，以多种形式创设学习情境，引导学生深度学习，通过打造“协进课堂”，倾力建设文化育人特色高中。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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