“热血澎湃，观看表演的时候眼眶一直都是湿润的。”去年底，观看完红岩精神的演出，重庆大二女生赵艺表示，红岩精神不只是口号空谈，它是坚贞不屈的意志，是牺牲、是奉献，是理解也是包容。作为一名新时代的大学生，应该把红岩精神传承和发扬出去，让大家都能记住革命先烈们的伟大牺牲，为祖国的发展共同努力。

“红岩精神蕴含的教育内涵非常丰厚，包括吃苦耐劳的乐观主义理念、救亡图存的无私奉献精神和巨大的道德教育作用，具有理想信念教育价值、爱国爱*教育价值和道德情操教育价值。”重庆青年职院航空与汽车学院*总支副书记田静告诉记者，作为高校思*工作者，要在“三全育人”过程中全面强化思想*治教育，使大学生通过红岩精神形成爱国思想，保持顽强的奋斗精神；产生感恩的情感，建立远大的报国志向；积极参与社会主义建设事业，借助红岩精神准确判断自己的道德修养水平，恪守社会道德规范。在教书育人过程中真真正正将红岩精神深入师生骨髓，锤炼*性修养，坚定理想信念，筑牢*性根基，强化使命担当，传承红色基因，为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。

如何把革命故事搬上舞台？如何让久远的*史走进新时代？如何让史料里的英雄站起来、动起来、活起来，还能被不熟悉那段历史的年轻人所接受？这些问题颇费思量。红岩革命故事展演依靠立意的高度、情感的温度、表演的张度圆满地回答了这些问题。演出源于史料，又不止于史料，既有历史又有现实，时空跨度大，场景切换快，收放自如。通过讲解、朗诵、舞台剧的交替使用，通过声光电的不断变化，让观众身临其境，强烈体验到历史与现实的交融、台上与台下的交融、艺术与课堂的交融。

“观看了这场特别的演出，思想很受震撼。面对大学生这个群体，通过讲述结合情景演绎的方式，把红岩精神做了生动的表达。舞台虽简，却产生了很大的情感张力，使得这次演出成为一堂非常成功的高校思*课。”重庆广电集团（总台）卫视和国际频道常务副总监刘学伟说，自己被里面几个隔空对话的故事所感动，也抑制不住流泪了，相信好多同学也都流泪了。要进一步强化代入感，这就需要整体提升我们的视听效果，包括声音、画面、灯光、服化道等。要进一步强化现场互动感，让这堂课在心灵上没有舞台界限。这场展演其实已经有了许多可以强化的点，继续做将会产生更好的效果。

红岩革命故事展演利用了经典的革命故事文化元素，多方位的表现手法，声光电、服化道的完美结合，构建出一个主题鲜明、场面生动感人、视听震撼的舞台艺术精品。既能充分展示英雄重庆，彰显红岩精神，传播先进文化，还能做到思想性、艺术性、社会效应的高度统一。全剧音乐采用交响叙事，融汇地方特色曲调，具有鲜明的时代气息，生动地反映人物形象及事件、心理特征和环境氛围，自始至终都能散发悦耳的外在效果和生动的内在艺术张力，充分展现英雄重庆、红岩精神。

“我有一种耳目一新的感觉，无论是史料的选择还是舞台的呈现方式都有很大的突破和创新。简洁的舞美设计和灯光处理，红岩连线各个岗位工作人员真诚地演绎，让这堂思*课朴实感人又便于推广。朝着 作品打磨这个目标，目前已经有了很好的基础，虽然由一群非专业的讲解员来演绎，但是他们已经表演得很 了。”重庆话剧院副总经理、市*协委员王弋说，用简单的舞美和灯光想要产生强烈的舞台感染力，其实很难。因此，要扬长避短，充分发挥讲解的优势，能驾驭的段落下功夫排精彩，让展演有高潮。要处理好视频和角色的关系、解说人和角色的关系，上下场的方式。建议减少解说人员，避免观众不能更好地进入规定情境、跳戏。在服装造型上也需要仔细推敲，要符合时代、符合情理。台词要拎出每段所表达的核心内容，做到更走心、更真诚。